评 丘老师ABC时间
Thursday, November 27th, 2008黄明志的《丘老师ABC时间》虽然很好笑，但我还是不能认同他的想法。
怪别人只是一种逃避的方法，也是一种很不负责任的方法。很多人确实满腔热血，但不要把所有责任都推到别人身上，政府身上，学校身上。
我认识很多的独中生中很多个英文都不好，但他们依然能够在大学里得到标青的成绩，他们的共同点就是肯努力。或许在大一的时候他们所经历的比其他学生辛苦，但他们为了克服困难付出的努力，帮助他们铺好未来的路。
我想说不只是独中，连国中的学生有很多人英文都不好。在同一个学校里大家都接受同样的教育，为什么有人可以考得好，有些却考不好呢？把作弊摒除在外，这纯粹是个人问题。如果你说天分不好，那还需要怪别人吗？如果你说这是教师的问题，那为何班上总有人没有补习也能考得好呢？是他们太聪明，还是你太笨？或许聪明占了一点点因素，但最重要的因素还是你为了学习付出了多少？
说个真实案例，我小时候英文本来顶呱呱，但后来遇到一个自己很不喜欢的英文老师，所以就荒废了英文几年，英文程度也停滞不前。在中学时候，遇到一个女子，她的英文一级棒。为了不让她把我比下去，我就狂看英文书，浏览英文网站，看英文电影（没字母），在短短几个月之间我的英文进步神速。这纯粹是看个人的，或许有些人了解能力会比较差，那也只意味着到达目标的时间比较慢而已。
另外影响一个人的学习进度的就是环境问题。就如我的马来文一直以来都很差，这不是因为马来文难，而是因为我本身不喜欢学习语言，而且家里的人马来文也不好，让我更认同自己没天分学马来文。直到后来为了拿张文凭，所以就魔鬼式地锻炼自己的马来文，所以就去补习，在冥想时就用马来文想，也不断用马来文和别人沟通，结果就是我的马来文进步，还在SPM拿到了个A1（之前我还是一路fail的）。这就像一个人在讲英文的国家升学，但毕业后却还是不会说英文，中文反而进步，原因就是因为他出国期间所混的人都是讲中文的。
除此之外，学校成绩不是金字塔型的，成绩好和成绩差的人都不是少数人，大部分的人都是中等成绩的，所以学校成绩钟楼型的（上下尖，中间鼓起来）。
这种责怪人的做法就如一个不喜欢打理房间的人，在房间里不见东西后，就责怪天，责怪命运，却从来不认为是自己的邋遢所导致的。虽然我不认同黄明志的想法，但我还是佩服他的勇气（或愚昧）。
